Особливості пізнавального розвитку, характеру та особистості дитини:
сором’язливість, скутість, гіперактивність або гіпоактивність, малоініціативність, агресивність, схильність до спонтанної поведінки, а також труднощі у повноцінному оволодінні навчальними предметами, особливо предметами мовного циклу.