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Conocimientos esenciales para el procesamiento de información,…

- - - - Parámetros de posición: consta de dividir los datos en grupos con el mismo número de datos recopilados. Para esto es necesario organizar la información de datos de menor a mayor, para su interpretación se organiza en criterios conocidos como cuantiles, los cuales son variables de intervalos en los que se dividen los datos.
      - Parámetros de dispersión: establecidos para interpretar cuando se alejan de la parte central de los valores de distribución datos.
      - B-Mediana: representa el valor de la variable de la posición central en un conjunto de datos ordenados
  - - - La acción de realizar un muestreo de la información se refiere a la selección de una porción-parte-subconjunto de datos del universo o población, la cual haya sido seleccionada, delimitada y ubicada cronológicamente y es objeto de estudio en la investigación.
- - - - Secundario
        
        Es el producto de análisis o interpretación de una fuente de información primaria.
        
        Técnicas de recolección de información
        
        La metodología es un pilar que participa de forma directa en el tratamiento de los datos, por esto el modelo investigativo desarrolla una serie de técnicas que le va a permitir organizar la información, para esto es importante tener claridad de las siguientes característica:
        
        Los recursos con los que se cuenta y que requiere la investigación
        
        Los recursos con que cuenta el investigador son vitales para la disposición de herramientas, cuando se habla de recursos, se debe tener en cuenta los económicos, los humanos, los tecnológicos, los logísticos, entre muchos otros.
        Pero también comprender que la investigación puede necesitar de otros recursos, los cuales no administre y que para eso deba gestionar de manera planificada y con alternativas de gestión para la concesión de los mismos.
        
        Acceso con los investigados o responsables de la información
        
        Con antelación se debe prever cómo se puede obtener el acceso a la información que sea objeto de una investigación, es importante aplicar recursos como los consentimientos informados, con esto se podrá tener un panorama aprobado para la aplicación de instrumentos a utilizar.
        
        El tamaño de la población o muestra
        
        Se deben articular los resultados de las temáticas población y muestreo, teniendo claridad de estos datos se cuenta una visual de la magnitud de los instrumentos requeridos y cuál técnica será la más favorable para el levantamiento, tratamiento y análisis de la información.
        
        La naturaleza del objeto a estudio
        
        En esta característica se deben articular los métodos para el desarrollo de la investigación y los tipos de investigación según el objeto de estudio, vistos en las temáticas de Métodos y tipos de la investigación del componente formativo.
        
        Tipo y naturaleza de la fuente de datos
        
        Verifique el desarrollo de la temática Tipos de fuentes de información, acá es importante evaluar de dónde va a obtener la información, lo cual permitirá focalizar recursos y técnicas correctas se vayan a aplicar.
        
        La oportunidad de obtener datos
        
        Un determinante común es que en muchas ocasiones el investigador no planifica las variables de tiempo y oportunidad.
        No es lo mismo llegar en invierno o verano para el levantamiento de información de campo o llegar en momentos de afectaciones empresariales al desarrollo de una entrevista, estas situaciones pueden conllevar a la concesión de más recursos no proyectados.
        Otros aspectos a tener en cuenta son cómo se va a recibir la información, del manejo de esta depende el éxito del análisis a desarrollar.
      - Terciario
        
        se utiliza para buscar datos o para obtener una idea general.
        Las fuentes de información terciaria son: La bibliografía. los almacenes, directorios donde se encuentra la referencia de otros documentos que contienen, nombres, títulos de revistas entre otros.
      - Primarias
        
        Es la información original de primera mano, tales como libros, monografías, publicaciones periodísticas, documentos oficiales, tesis, trabajos presentados en conferencias entre otras fuentes.
- - - - Método deductivo
        
        Es aquel que va de lo general a lo específico, es decir, que parte de un enunciado general del que se van desentrañando partes o elementos específicos.
      - Es aquel que va de los casos particulares a lo general, es decir, que parte de los datos o elementos individuales y por semejanzas, se sintetiza y se llega a un enunciado general que explica y comprende esos casos.
        
        Según su propósito
        
        Investigación teórica: se recurre a la recolección de datos para generar nuevos conceptos.
        Investigación aplicada: aplicación de estrategias existentes para el tratamiento de un problema específico. Es de común aplicación en las ingenierías o en el área de la salud.
    - - Método experimental
        
        Va a partir de lo ya descrito y explicado, se centra en predecir lo que va a pasar en el futuro en sí, en esa situación de la realidad se hace un determinado cambio.
        Sobre la base de la respuesta al ¿cómo? y al ¿por qué? como premisas se afirma que si se hace tal cambio, va a suceder tal cosa, conllevando con esto a hipótesis predictivas "si es así por qué.... y si se hace tal cambio, entonces va a suceder tal cosa”.
      - Es el mismo histórico, además de considerar la respuesta al
        ¿cómo?.
        Se centrará en responder las preguntas
        ¿Por qué es así la realidad? o ¿cuáles son las causas?
        Lo que implica plantear hipótesis explicativas y un diseño explicativo.
        
        Según el tipo de inferencia
        
        Investigación deductiva: en este tipo de investigación la realidad se explica a partir de leyes generales que apuntan hacia conclusiones particulares. Se espera que las conclusiones formen parte de las premisas del problema, por lo tanto, si las premisas son correctas y el método inductivo es aplicado adecuadamente, la conclusión también será correcta.
        Investigación inductiva: en este tipo de investigación el conocimiento se genera a partir de lo particular para llegar a una generalización. Se basa en la recolección de datos específicos para poder crear nuevas teorías.
        Investigación hipotética-deductiva: se basa en la observación de la realidad para crear una hipótesis. Luego, se aplica una deducción para obtener una conclusión y finalmente se verifica o descarta a través de la experiencia.
    - - TIPOS DE INVESTIGACIÓN
        
        Según el tipo de datos empleados
        
        Investigación cualitativa: se aplica en técnicas como el análisis del discurso, entrevistas abiertas y observación participante. Para poder aplicar métodos estadísticos que permitan validar sus resultados las observaciones recogidas se deben valorar de manera numérica; sin embargo, es una forma de investigación con tendencia a la subjetividad.
        Investigación cuantitativa: ahonda en los fenómenos a través de la recopilación de datos y se vale del uso de herramientas matemáticas, estadísticas e informáticas para medirlos. Esto permite hacer conclusiones generalizadas que pueden ser proyectadas en el tiempo.
        Investigación mixta: tiene componentes de investigación cualitativa y cuantitativa.
        
        Según el grado de manipulación de variables
        
        Investigación experimental: se trata de diseñar o replicar un fenómeno, cuyas variables son manipuladas en condiciones controladas.
        Investigación no experimental: a diferencia del método experimental, las variables no son controladas, y el análisis del fenómeno se basa en la observación dentro de su contexto natural.
        Investigación cuasiexperimental: controla solo algunas variables del fenómeno a estudiar, por ello no llega a ser totalmente experimental. En este caso, los grupos de estudio y control no pueden ser elegidos al azar, sino que se eligen de grupos o poblaciones ya existentes.
        
        Según su nivel de profundización
        
        Investigación exploratoria: utilizada para abordar problemas desde una primera aproximación a un problema de asuntos y soluciones desconocidas o sobre el que se requiere investigar más ampliamente.
        Investigación descriptiva: describir las características de la realidad a estudiar, con el fin de comprenderla de manera más exacta.
        Investigación explicativa: se encarga de establecer relaciones de causa y efecto que permitan hacer generalizaciones que puedan extenderse a realidades similares.