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FILOSOFIA ESCOLA DE FRANKFURT - Coggle Diagram
FILOSOFIA
ESCOLA DE
FRANKFURT
Surgiu 1924
No período Entre Guerras
Entre a Primeira Guerra 1918 e
1939 Segunda Guerra Mundial
Ficava na Alemannha
Criticaram
Regime Fascista
Regime Nazista
Regims Soviético
Seu próprio MarxismoTradicional
Suas interpratações estão
mais ligadas à universidade
que aos partidos
Não é escola MARXCISTA clássica
DIALÉTICA DO ESCLARECIMENTO
O ser humano tem tendência
a dominar a natures a seu
favor
Busca pelo Conhecimento
Dominar a arte e as práticas
Domínio da Razão
do Esclarecimento
é TOTALITÁRIO
Quer dominar tudo e todos
FORMA DE DOMINAÇÃO
Teoria de que nós estamos
criando uma sociedade que
é dominada por uma ideologia
Na sociedade nazista, era puramente ideológica,
faziam acreditar que aquilo era bom para eles.
O povo idolatrava Hitler como uma pessoa boa.
Muita gente acreditava que Hitler era um
gênio do mal...
Hitler era um ser humano racional
ele fez o que tinha que fazer..
Mas para escola de Frankfurt, este domínio
aconteceu por influência da sociedade e nâo
de uma única pessoa
A sociedade estudou, foi racionada a fazer
toda esta maldade que fizeram, matar milhões
de pessoas e judeus.
Criticaram a
INDÚSTRIA CULTURAL
As pessoas são
veiculadas e
manipuladas pelas
suas ideologias através da
Televisão
Rádio
Jornais
Cinema
Músicas
Propagandas
Todos são ensinados pela mesma
razão de pensamento
Tendo objetivo de atingir o máximo
de pessoas possíveis, é uma cultura
de massa totalitária, que todos compreendam
a situação que estão passando
No caso da Alemanha, a grande população seguia
Hitler, porque eram manipuladas através das
propagandas ideológicas e foram disciplinadas
para agir da forma que estavam fazendo
Expandiu na sociedade
Facista, Nazista e Socialista
Eram muito focados na
tradição da filosofia
MARXISTA
Só que com uma pegada diferente
Não eram marxcistas clássicos e ortodoxos
Eram mais acadêmicos
Estudavam a cultura e a sociedade
Eram judeus, grande maioria, inclusive foram perseguidos pelo Nazismo
Os historiadores foram transferidos para outros paises
TEORIA CRÍTICA
Tem que estudar e criticar a sociedade
Formulado por MARX HORKHEIMER em 1937
Busca compreender e transformar a realidade:
Que é engajada e voltada à emancipação humana.
As principais criticas eram:
Crítica ao Capitalismo Moderno
Os frankfurtianos observavam que o capitalismo do século XX não dominava apenas pela economia, mas também pela cultura e pela ideologia.
As pessoas passaram a aceitar a dominação porque ela vinha embalada como “liberdade de consumo”
Indústria Cultural
Conceito criado por Adorno e Horkheimer.
Eles diziam que o cinema, o rádio e a música popular criavam uma “cultura padronizada” que entretém, mas também mantém as pessoas conformadas, impedindo o pensamento crítico.
Dominação racional e tecnológica
A razão moderna (científica, instrumental) é usada para controlar a natureza e as pessoas — não para promover liberdade.
Esse raciocínio explica como sociedades altamente “racionais” como a Alemanha puderam gerar o nazismo.
Emancipação
A meta da Teoria Crítica é libertar os indivíduos de todas as formas de dominação — seja do Estado, da economia ou da cultura — e permitir uma sociedade mais justa, consciente e solidária.