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EVALUACIÓN EDUCATIVA - Coggle Diagram

- - - - Autoevaluación: Realizada por el propio estudiante para reflexionar sobre su aprendizaje.
      - Coevaluación: Realizada entre compañeros para fomentar la colaboración y el juicio crítico.
      - Heteroevaluación: Realizada por el docente u otra persona externa al estudiante.
    - - Inicial: Al comenzar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
      - Procesual: Durante el desarrollo de las actividades educativas.
      - Final: Al concluir una unidad, ciclo o periodo escolar.
    - - Pruebas objetivas: Cuestionarios, exámenes de opción múltiple o verdadero/falso.
      - Observación directa: Registro del comportamiento o desempeño mediante listas de cotejo o escalas de valoración.
      - Portafolios: Recolección de trabajos que muestran el progreso del estudiante.
      - Rúbricas: Tablas de criterios que detallan niveles de desempeño.
      - Entrevistas o auto informes: Herramientas para conocer la percepción del estudiante sobre su propio aprendizaje.
      - Proyectos y trabajos prácticos: Aplicación de conocimientos en situaciones reales o simuladas.