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CALIDAD EN LA EDUCACIÓN - Coggle Diagram
CALIDAD EN LA EDUCACIÓN
CONCEPTOS BASICOS DE CALIDAD 
Origen y definición: La calidad surge con Deming en Japón 
- Componentes esenciales: Garantía, control y gestión de la calidad son pilares para lograr procesos eficientes.
- Principios fundamentales: Enfoque en el cliente, liderazgo, compromiso, mejora continua y toma de decisiones basadas en hechos.
- Gestión de la calidad total: Implica integrar la mejora continua en todos los niveles organizativos.
- Pertinencia social y cultural: La calidad debe ajustarse al contexto social y cultural, garantizando relevancia y adecuación.
La formación profesional, una opción de calidad y futuro
- Valor estratégico: La formación profesional impulsa la empleabilidad y el desarrollo sostenible en la economía de mercado.
- Desarrollo integral: Busca formar individuos autónomos, capaces de gestionar su carrera y adaptarse al cambio.
- Capital humano: La educación técnica debe complementarse con formación ética, social y económica.
- Respuesta a la realidad social: La FP combate el desempleo juvenil y mejora la cohesión social mediante la capacitación.
- Oportunidad y derecho: La FP es un derecho que fortalece la inserción laboral, la innovación y el crecimiento económico.
La formación docente de calidad para el desarrollo sostenible
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“Modelos de calidad en educación”:
- Enfoque en el aprendizaje: La calidad educativa se mide principalmente por los resultados de aprendizaje de los estudiantes.
- Modelo integral: El Modelo de Calidad de la Gestión Escolar considera cinco áreas clave: liderazgo, gestión curricular, convivencia y apoyo, recursos, y resultados.
- Mejoramiento continuo: Promueve la revisión, evaluación y ajuste constante de las prácticas institucionales para elevar la calidad.
- Gestión participativa: Involucra a todos los actores de la comunidad educativa en la responsabilidad por los resultados y la mejora institucional.
- Enfoque sistémico: Articula todos los procesos de gestión para asegurar coherencia entre las distintas dimensiones y áreas del establecimiento educativo.