Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
naar de rand van de wereld - Coggle Diagram
naar de rand van de wereld
personages
hoofdpersonages
Abe;Hij woont in een dorp waar kennis en techniek verboden zijn, nadat twee dorpsgenoten bestraft zijn voor het delen van kennis met anderen op zoek naar de bijzondere plek vrijburg Abe is nieuwsgierig hij voelt onvrede met de beperkingen in zijn dorp. Tegelijk ervaart hij angst en onzekerheid over de toekomst tijdens de vlucht.
Vier medevluchters: vluchten samen met Abe om te ontsnappen
aan de onderdrukking in het dorp willen vrijheid en avontuur en voelen spanning maar ook
vriendschap.
bijfiguren
Dorpsgenoten: hun bestraffing is waarom Abe is gevlucht.
Dorpsleiding / Autoriteitet / Tegenstanders: willen Abe en de anderen tegenhouden.
Oudere dorpelinge: Staan voor het oude, angstige systeem waar Abe zich tegen verzet.
schrijver
Dirk Weber
26 juli 1965
hij heeft drie prijzen gewonnene Thea Beckmanprijs, Zilveren Griffel en Zilveren Griffel
De goochelaar en de geit en ik
kwalitijd vanhet boek
vernieuwd aspect: In het boek wordt een samenleving geschetst waarin techniek en wetenschap verboden zijn en het delen van kennis zwaar wordt bestraft
doordachte opbouw: Het verhaal begint met het ritueel van de “Kering” (een keerpunt in de geschiedenis van de wereld in het boek) en bouwt via de straf van dorpsgenoten, de vlucht en de zoektocht naar Vrijburg stap voor stap op naar een groot einde
Genuanceerde karakterbeschrijving: De recensies noemen dat de vijf kinderen die vluchten niet allemaal dezelfde motieven hebben; “Ze hebben hun eigen opvattingen, eigenschappen en dromen en die komen … uitgebreid aan bod”.
Bekende uitgeverij: de uitgeverij van het boek is Querido
goede scrhijftaal; "en de zon kleurde alles helder, wolekn dwaalde over het land en het graan zwaaide ze na
titel
De titel betekent dat de personages op reis gaan naar onbekend gebied en zo hun grenzen verleggen
29 mei 2018
meningen over het boek
Realistisch argument: Het dorp verbiedt kennis en straft zwaar, wat geloofwaardig conflict en spanning oplevert.
Emotief argument: Abe en de andere kinderen vluchten, waarbij ze hun vertrouwde wereld achterlaten, wat gevoelens van angst, hoop en onzekerheid oproept.
Moreel argument: Het boek stelt de vraag of het rechtvaardig is dat kennis verboden wordt, en laat de lezer nadenken over vrijheid versus onderdrukking.
thema en onderwerp
Het boek gaat over Abe en andere kinderen die uit hun streng gecontroleerde dorp vluchten en op reis gaan naar een plek waar vrijheid en kennis mogelijk zijn.
Het verhaal gaat over de zoektocht naar vrijheid, kennis en persoonlijke groei in een wereld die beperkingen oplegt.
plaatsen en ruimtes
Het dorp van Abe
De vlucht / de reisomgeving buiten het dorp
Vrijburg de mythische plaats
Oudere sporen / ruïnes van de oude wereld
structuur
alwetend perspectief
chronologische tijd orde
aventuur
open einde