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PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO - Coggle Diagram
PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO
NOCIONES BÁSICAS DEL PENSAMIENTO LÓGICO
Son habilidades básicas que permiten a los niños
comprender el mundo a través de
La comparación
Estas se desarrollan mediante el juego y la exploración con material concreto
La clasificación
La seriación
El conteo
Resolución deproblemas simples
Un razonamiento más estructurado
estas nociones son importantes porque más allá de solo prepararlos para la matemática
Desarrollan su pensamiento analítico, crítico y reflexivo
habilidades que son muy esenciales para la vida diaria
CORRESPONDENCIA
Trata de Asociar elementos que tienen una relación
SERIACIÓN
Trata de Ordenar elementos de menor a mayor o viceversa
TRANSITIVIDAD
Es el establecimiento de la relación entre un elemento de una serie y el siguiente y de este con el posterior con finalidad de identificar la relación entre el primero y el ultimo
RECIPROCIDAD
Que cada elemento de una serie tiene una relación tal con el elemento inmediato que al invertir el orden de la comparación dicha relación
CLASIFICACIÓN
Agrupar objetos según una características
Se define como juntos por semejanza y separar por diferencias con base en un criterio
Para comprenderla es necesario construir dos tipos de relaciones lógicas
PERTENENCIA
Es la relación que se establece entre cada elemento y la clase forma parte
INCLUSIÓN
Es la relación que establece entre cada clase y la clase, que forma parte de tal modo de determinar que la clase es mayor y tiene más elementos que la subclase
DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS MATEMÁTICAS
¿QUÉ ES UNA COMPETENCIA MATEMÁATICA?
POSEE DOS ATRIBUTOS
Ser capaz de captar y entender la información que se presenta en términos matemático
Sentirse “a gusto” con los números
ser capaz de utilizar habilidades permitiendo las necesidades matemáticas practica de la vida diaria
Una competencia matemática se vincula con el
Ser capaz de hacer
Relacionado con el cuando, cómo y porque utilizar determinado como una herramienta
DIMENSIONES QUE ABARCA SER MATEMÁTICAMENTE COMPETENTE
Comprensión conceptual de las nociones, propiedades y resoluciones y relaciones matemáticas
Desarrollo de destreza procedimentales
Pensamiento estratégico formular, representar y resolver problemas
.Habilidades de comunicación y argumentación matemática
Actividades positivas hacia las situaciones matemáticas y sus propias capacidade
IMPORTANCIA DEL DESARROLLO LÓGICO COMO ANTECEDENTES A LA COMPETENCIAS MATEMÁTICA
Permite establecer las bases del razonamiento y la comprensión de los conocimientos
Un elemento sustancial necesario es que todo niño aprenda a ser lógico.
para que un niño aprenda a cuantos se requiere que asimile diversos principios lógicos.
1.ENTENDER la naturaleza ordinal de los números, orden de magnitud ascendente
2 Cada objeto debe contarse una vez y solo una sin importar el orden.
El numero final comprende la totalidad de elementos de la colección
OPERACIONES LÓGICAS
Es importante tener en cuenta que las diferencias y semejanzas entre el objetos existente en la mente
por eso el conocimiento lógico no puede enseñarse de forma directa, se de desarrolla mientras el sujeto interactiva con el medio ambiente.
PROCESOS DEL PENSAMIENTO
OBSERVACIÓN
IDENTIFICACIÓN
COMPARACIÓN
ORDENACIÓN
CLASIFICACIÓN
ANÁLISIS
SÍNTESIS
