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Proceso de Enseñanza-Aprendizaje (PEA) de Estudios Sociales
busca la
Formación de ciudadanos capaces de aprender de manera autónoma y desarrollar el pensamiento racional y crítico-reflexivo
se fundamenta en
ENFOQUE PEDAGÓGICO
Teoría Constructivista
el estudiante es
El constructor de su propio conocimiento
Desarrollo de capacidades cognitivas
Formación ciudadana activa
el docente es
Un guía, mediador y facilitador
Ofrece oportunidades de aprendizaje y ayuda a pensar de manera crítica
Diseña prácticas pedagógicas efectivas
CONTENIDOS CURRICULARES
su objetivo
Promover la cultura general y comprender los fundamentos de la nacionalidad y la democracia
Contribuir a la justicia, la innovación (ética y política) y la solidaridad
Rescatar hechos del pasado y asumir una conciencia social
Disciplinas Integradoras
Historia
Geografía
Cívica
Filosofía
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
procedimiento que
Promueve el aprendizaje significativo
Favorecen la participación activa y el trabajo colaborativo
Tienen como recurso didáctico la resolución de problemas reales
Ideas prácticas
Uso de simuladores / videos
Taller de Historia (líneas de tiempo, collages)
Debates (feminismo,corrupción)
Fomentar la lectura