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Intersección Contenido – Pedagogía – Didáctica en la Enseñanza de la…

- - - - Propósito formativo:
        
        Desarrollo del pensamiento crítico y la sensibilidad estética.
        
        Comprensión de la literatura como expresión cultural e histórica.
    - - Elementos del texto literario (tema, estructura, estilo, figuras retóricas).
    - - Enfoque comunicativo
        
        Constructivismo
        
        El estudiante construye su conocimiento a partir de sus experiencias previas.
        
        Aprendizaje significativo y basado en la interpretación personal.
        
        Socioconstructivismo
        
        Pedagogía crítica
        
        Análisis de ideologías, estereotipos y valores en los textos literarios.
        
        Vinculación de la literatura con problemas sociales actuales.
        
        Aprendizaje colaborativo a través de discusiones grupales y proyectos compartidos.
        
        La literatura como reflejo y crítica de la sociedad.
        
        La literatura como acto de comunicación entre autor, texto y lector.
        
        Fomento del diálogo y la interacción en el aula.
        
        Estrategias Didácticas
        
        Escritura creativa
        
        Dramatización y teatro leído
        
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        Uso de TIC
        
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        Producción de textos inspirados en estilos o temas literarios trabajados.
        
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