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- - - - examenes
      - observaciones
      - portafolios
      - cuestionarios
- - - - congruencia entre preguntas y objetivos
    - - control de errores y calidad de aplicacion
    - - coherencia estadistica y psicomentria del examen
    - - correlacion con otros instrumentos validos
    - - impacto de los resultados en los estudiantes y en la enseñanza
- - - - que evalua
        
        Conocimiento teórico
      - metodo
        
        Exámenes escritos
    - - que evalua
        
        aplicacion del conocimiento
      - metodo
        
        casos o problemas
    - - que evalua
        
        competencia clinica
      - metodo
        
        examen clínico objetivo estructurado
    - - que evalua
        
        desempeño real
      - metodo
        
        Observación directa
        
        portafolio
        
        evaluación 360°
- - - - centrada solo en los alumnos y sus conocimientos
    - - habilidades
      - competencias
      - procesos
      - calidad educativa
- - - - el examen no cubre adecuadamente los contenidos o niveles cognitivios esperados
    - - factores externos interfieren con los resultados