Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
La enseñanza-aprendizaje de la lengua y la literatura a través de las TIC,…
La enseñanza-aprendizaje de la lengua y la literatura a través de las TIC
1. Contexto actual
Sociedad digital y global.
Las TIC transforman la comunicación, el aprendizaje y la docencia.
Se busca desarrollar competencias lingüísticas y digitales.
2. Lengua y Literatura como áreas integradas
Promueven la comprensión, expresión y creatividad.
Incorporan recursos como corpus lingüísticos, diccionarios digitales, y bases de datos.
Se abordan tanto lenguas maternas como lenguas extranjeras (inglés, árabe).
2.1. Competencias clave
Lingüística.
Digital.
Comunicativa y crítica.
3.Enfoque pedagógico
Centrado en el estudiante y su autonomía.
Promueve la interactividad, colaboración y gamificación.
Integra metodologías activas: aprendizaje por proyectos, aprendizaje cooperativo, gamificación, storytelling.
3.1. Rol docente
Mediador, facilitador y diseñador de experiencias digitales.
Utiliza TIC para fomentar la reflexión, el pensamiento crítico y la creatividad.
4. Estrategias y recursos
4.1. Aplicaciones prácticas
Diseño de materiales digitales inclusivos.
Evaluación automatizada y retroalimentación mediante IA.
Creación colaborativa de contenidos (autoedición, proyectos bilingües).
Herramientas TIC
Actividades gamificadas
Producción y análisis de textos digitales (blogs, redes, conferencias virtuales).
5. Integración de los tres ejes
Contenido
Uso de TIC para fortalecer conocimientos lingüísticos y literarios.
Pedagogía
Fomenta autonomía, creatividad y cooperación entre estudiantes.
Didáctica
Diseña experiencias interactivas, evaluaciones digitales y producción textual.
XIOMARA VARGAS VÉLEZ P2-EB-N6