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Desafíos en la formación de docentes rurales de México - Coggle Diagram
Desafíos en la formación de docentes rurales de México
¿Que hizo?
Fue gradualmente excluida de las políticas educativas
Se conciben como instituciones populares vinculadas a las necesidades del campesino
Tiene:
Un objetivo original, con el fin de formar líderes comunitarios comprometidos con su entorno.
Impulsan:
Planes de estudio uniformes sin atender las diferencias rurales.
La SEP ha promovido perfiles de egreso nacionales y estándares homogéneos.
Se reduce la pertinencia local y regional en la formación docente.
Se fundan:
Casas del pueblo con enfoque comunitario.
Educación socialista → fusión de escuelas rurales y urbanas.
La pérdida del enfoque rural y surgimiento de una visión centralista.
Existen:
Proceso de urbanización
La población rural sigue creciendo en números absolutos.
La necesidad de servicios educativos rurales.
Tipos de servicios:
General (SEP) – población mestiza.
Comunitario (CONAFE) – localidades pequeñas y dispersas.
Indígena – educación bilingüe e intercultural.
Sistema de formación docente rural
Depende de:
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Cuenta con
:
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