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COMPETENCIAS DIGITALES ESENCIALES, INFORMACION Y ALFABETIZACION DIGITAL,…
COMPETENCIAS DIGITALES ESENCIALES
INFORMACION Y ALFABETIZACION DIGITAL
DEFINICION: capacidad para buscar, evaluar, organizar y usar informacion de manera critica y responzable.
HERRAMIENTAS:
Google, Google Scholar, Wikipedia, bases de datos académicas, gestores de referencias (Zotero, Mendeley).
EJEMPLO:
Un estudiante busca fuentes confiables en línea para realizar una investigación escolar y organiza la información en un documento con referencias.
UN USO PEDAGÓGICO DE HERRAMIENTAS DIGITALES
DEFINICIÓN: Capacidad para utilizar herramientas digitales para apoyar el aprendizaje y adaptarla a diferentes contextos educativos.
HERRAMIENTAS: - Plataformas de gestión del aprendizaje (LMS) como Moodle, Google Classroom o Microsoft Teams.
EJEMPLOS:
Utilizar una plataforma LMS para asignar tareas y recursos a los estudiantes.
Crear presentaciones interactivas con PowerPoint o Google Slides.
Utilizar Canva para diseñar materiales visuales para la clase.
CREACIÓN DE CONTENIDO EDUCATIVO DIGITAL
DEFINICIÓN:
Capacidad para crear materiales educativos digitales de alta calidad.
EJEMPLOS: Crear un módulo de aprendizaje interactivo con eXeLearning.
Producir un video educativo sobre un tema específico.
HERRAMIENTAS:
Herramientas de autor como eXeLearning, H5P o Adapt.
Software de edición de video como Adobe Premiere, iMovie o DaVinci Resolve
GESTIÓN DE ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
DEFINICIÓN:
Capacidad para administrar y gestionar entornos virtuales de aprendizaje.
HERRAMIENTAS:
Plataformas LMS como Moodle, Google Classroom o Microsoft Teams.
Herramientas de gestión de clases virtuales como Zoom, Google Meet o Skype.
Aplicaciones de seguimiento del progreso de los estudiantes como ClassDojo o Edmodo.
EJEMPLOS:
Configurar un curso en Moodle para la gestión de contenidos y actividades.
Realizar clases virtuales con Zoom o Google Meet.
Utilizar ClassDojo para monitorear el comportamiento y el progreso de los estudiantes.
COMUNICACIÓN Y COLABORACIÓN DIGITAL
DEFINICIÓN:
Capacidad para comunicarse y colaborar con estudiantes, colegas y padres de familia a través de medios digitales.
HERRAMIENTAS:
Correo electrónico.
Herramientas de comunicación instantánea como WhatsApp, Telegram o Slack.
Plataformas de colaboración en línea como Google Docs, Microsoft Office 365 o Trello.
EJEMPLOS:
Enviar recordatorios y anuncios a los estudiantes y padres de familia por correo electrónico.
Crear un grupo de WhatsApp para comunicarse con la clase.
Colaborar en un documento de Google Docs con otros docentes para planificar una actividad.
