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課程定義, 課程類別 - Coggle Diagram
課程定義
課程即科目
學科本位
精粹主義
教材為主、教材本位
課程即(學生)經驗
學生本位
經驗課程、潛在課程
課程即目標
目標模式(tyler)
課程即研究假設
教育專業重點、探究證據
課程即計畫
社會重建與功能
課程類別
葛拉松
支持的課程：課程資源(人員、時間、教材)
施教的課程：實際的教學
書面的課程：政府公布(課表、課程指引)
習得的課程：學生學習到的課程經驗
建議的課程：學者推薦(參考、指標性)
施測的課程：考試考的課程內容
古德拉
理念課程
已提出的教育理念，但尚未成形
經驗課程
學生實際學習到
運作課程
教師在課堂中實際實施的課程(教室中運作)
正式課程
政府、私人訂製的課程。機構學校核准的課程
知覺課程
教師所認知、覺察到的課程
實有課程
外顯課程
正式課程：課表上有的課
非正式課程：運動會、社團
潛在課程：不知不覺的學習經驗，身教、境教
懸缺課程：應有但沒有，注重後放入課程架構(內容)的課程(歷程)