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Análisis del Currículo Nacional desde la Inclusión y el DUA, MECANISMOS DE…

- - - - Características
        
        Centra el desarrollo integral del niño en lo físico, emocional, cognitivo y social.
        
        Promueve el aprendizaje mediante el juego, la exploración y la interacción con su entorno.
        
        Vincula la familia y la comunidad como parte activa del proceso educativo.
        
        Transversaliza la educación socioemocional, ética, ciudadana y digital desde los primeros años.
        
        Enfoque pedagógico
        
        Socioconstructivista, basado en Vygotsky y Ausubel; el aprendizaje se da por mediación, experiencias significativas y ambientes afectivos.
        
        Implicaciones inclusivas
        
        Reconoce la diversidad infantil y adapta experiencias según ritmos y estilos; prioriza la participación y el bienestar emocional en espacios accesibles.
        
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    - - Modelo IEE
        
        Características
        
        Basado en el enfoque de derechos y el modelo ecológico-funcional.
        
        Atiende integralmente a estudiantes con discapacidad mediante apoyos especializados.
        
        Organiza la atención educativa en niveles de concreción curricular (macro, meso y micro).
        
        Promueve la inclusión desde la gestión institucional, el trabajo multidisciplinario y la accesibilidad universal.
      - Características
        
        Responden a las necesidades específicas de los estudiantes con o sin discapacidad.
        
        Se fundamentan en la observación, diagnóstico y planificación personalizada.
    - - Organiza los aprendizajes por niveles de desarrollo y áreas integradas.
        
        Fortalece valores de justicia, equidad, interculturalidad y sostenibilidad.
        
        Promueve un aprendizaje activo, reflexivo y contextualizado.
        
        Garantiza la formación integral para la vida y la convivencia democrática.
        
        Enfoque pedagógico
        
        Se fundamenta en el constructivismo y el aprendizaje significativo; prioriza metodologías activas que conectan la teoría con la práctica.
        
        Implicaciones inclusivas
        
        Concibe la educación como un derecho de todos; impulsa la atención a la diversidad y elimina barreras que limiten la participación y el logro.
        
        Aspectos generales
        
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