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PRINCIPIOS DE LA PLANIFICACIÓN - Coggle Diagram
PRINCIPIOS DE LA PLANIFICACIÓN
Guían la elaboración, organización y aplicación de un curso o programa educativo.
CLARIDAD DE OBJETIVOS
ANÁLISIS
CARACTERISCAS DEL ALUMNADO
IDENTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS
seleccionar los saberes fundamentales y habilidades prioritarias que los alumnos deben dominar.
COMPETENCIAS
DESEMPEÑO
Deben ser precisos, medibles y alcanzables, derivados de un análisis del desempeño competente en la disciplina.
CONTENIDOS CLAVES
desarrollando
EQUILIBRIO
FLEXIBILIDAD
COHERENCIA
ACTIVIDADES PROGRESIVAS
estimulando
RETROALIMENTACIÓN FORMATIVA
APRENDIZAJES REALES
Conocimientos, habilidades y actitudes efectivamente adquiridos por el estudiante durante el proceso educativo.
MEJORA CONTINUA
Proceso permanente de revisión y perfeccionamiento del currículo, las estrategias y la evaluación.
Información que se ofrece al estudiante y al docente sobre el progreso del aprendizaje.
CRITERIOS CLAROS
evaluando
RECUROS
FACTIBILIDAD
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TIEMPO
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apoyando
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Comprenden los medios materiales, humanos y tecnológicos que apoyan la enseñanza y el aprendizaje.
Referentes precisos y observables que permiten determinar si se han alcanzado los objetivos del curso.
Sirve de base para construir actividades coherentes y evaluaciones pertinentes.