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Centro Histórico de Santa Ana de los Ríos de Cuenca
Declaratoria de Patrimonio
Tipo de declaratoria: Patrimonio Cultural de la Humanidad.
Organización: UNESCO.
Año: 1999.
Categoría: Patrimonio material (urbano-arquitectónico) con componentes inmateriales (tradiciones, modos de vida).
Motivos de la declaratoria:
Ejemplo sobresaliente de una ciudad colonial bien conservada.
Fusión armoniosa entre las tradiciones europeas y las raíces indígenas andinas.
Conservación del trazado original del siglo XVI y de su arquitectura histórica.
Ubicación y contexto histórico
Fundación: 12 de abril de 1557 por Gil Ramírez Dávalos.
Ubicación: Provincia del Azuay, Ecuador.
Toponimia: “Santa Ana de los Ríos de Cuenca” hace referencia a su patrona y a los cuatro ríos que la rodean: Tomebamba, Yanuncay, Tarqui y Machángara.
Fundada sobre los restos de la ciudad inca Tomebamba, considerada sagrada por los incas.
Desarrolló una identidad urbana colonial, con fuerte influencia española y mestiza.
Patrimonio material
Arquitectura colonial y republicana
Iglesias emblemáticas como Catedral Vieja (El Sagrario) y Catedral Nueva (Inmaculada Concepción).
Casas coloniales con balcones, patios interiores y fachadas de adobe y teja.
Trazado urbano
Cuadrícula típica de las ciudades coloniales españolas.
Calles empedradas, plazas amplias y estructuras simétricas.
Edificaciones representativas
Plaza Calderón, Palacio Municipal, Museo de Arte Moderno, Monasterio del Carmen de la Asunción.
Valor estético y arquitectónico
Combinación entre estilos renacentistas, barrocos y neoclásicos.
Materiales tradicionales: adobe, madera, piedra, teja.
Patrimonio inmaterial
Tradiciones y saberes locales
Elaboración de cerámica y sombreros de paja toquilla (declarados también Patrimonio Inmaterial de la Humanidad en 2012).
Gastronomía típica: mote pillo, cuy asado, tamales, chicha de jora.
Festividades religiosas y culturales como la Semana Santa, el Corpus Christi, y el Pase del Niño
Identidad y cultura viva
Artesanos, músicos, y comunidades que mantienen vivas las prácticas tradicionales.
Transmisión intergeneracional de conocimientos y oficios.
