Evidencia: Basado en la taxonomía de Bloom (cognitivo: recordar, comprender, aplicar, analizar, evaluar, crear). Estudios como los de Piaget (teoría del desarrollo cognitivo) muestran que este tipo domina la educación formal, con evidencia en pruebas estandarizadas (e.g., PISA) que miden habilidades cognitivas.
