Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
22.10 luento Opettajan arviointiosaaminen: Arvioinnin tehtävät ja arvointi…
22.10 luento Opettajan arviointiosaaminen: Arvioinnin tehtävät ja arvointi käsitteenä
Arviointi keskeisiä käsitteitä
Arviointiosaaminen = opettajan ymmärrys arvioinnin periaatteista
Arviointi
Menetelmällinen tasapaino
Arviointietiikka
Arvioinnin tehtäviä
Oppimisen ohjaaminen & kannustaminen
Osaamisen arviointi suhteessa tavoitteisiin
Lisäksi:
Tietoa antava tehtävä
Oppimisesta kertova tehtävä
Kodin ja koulun yhteistyötä tukeva tehtävä
Yhteiskunnallinen tehtävä
Arviointia määrittävät kysymykset
Mitä arvioidaan?
Miksi arvioidaan?
Miten arvioidaan?
Kuka arvioi?
Milloin arvioidaan?
Arvoja
reiluus, oikeudenmukaisuus
Menetelmällinen tasapaino
Validiteetti ja reliabiliteetti
Läpinäkyvyys
Motivoi oppimaan
Vaativaa ja mahdollistaa osaamisen osoittamisen
Kriteeri- ja normipohjainen arviointi
Kriteeripohjainen
Asetetut tavoitteet
Läpinäkyvyys
Oikeudenmukaisuus
Normipohjainen
Oppilaita verrataan toisiinsa
Suorituskekseisyys
Kilpailullisuus
Ei lisää sisäistä motivaatiota
Oppilasarvoinnin eri muodot
Ennakoiva / toteava (diagnostinen)
Mitä oppilas jo osaa?
Ennen työskentelyä
Ohjaava ja oppimista tukeva (formatiivinen)
Keskittyy oppimisprosessiin
Työskentelyn aikana
Osaamisen (summatiivinen) arviointi
Työskentelyn päätteeksi
Mitä oppilas on oppinut