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유아교사의 인,적성 및 신념 - Coggle Diagram

- - - - 유아교사 역할의 성공적 수행에 필요한 인지적 능력, 기술 등을 포함한개인 적응 능력
    - - 미래 유아교사로서 바른 인격과 성품, 성공을 예측하는 잠재적 가능성으로서 정서적·의지적·지적영역을 모두 포괄함
    - - 교육관, 교직관, 가치관 및 신념, 도덕 등 정의적·감성적·사회적 특성을 반영한 인간다움
  - - - 독립성 및 자주성
      - 열정
      - 소명감
      - 교직관
      - 언어 소통 능력
    - - 열정, 헌신
      - 윤라, 신뢰
      - 전문성발달, 문제해결력
      - 협력, 의사소통 능력
      - 타인 존중
      - 책임감
      - 자기조절력
      - 자신감, 개방성
  - - - .
        
        공유: 발표
        
        반성:저널쓰기
        
        실천: 예술매체를 통한 활동
        
        협의:대소집단토의
        
        이해:강의,동영상시청
    - - 가치 측면
        
        올바른 가치관
        
        바른 도덕성
      - 관계 측먄
        
        인간에 대한 사랑
        
        의사소통 및 인내심
        
        책임감과 성실함
      - 자아 측면
        
        자아개념 형성
        
        감정조절
        
        긍정적 자아존중감
      - 실전 측면
        
        융통성
        
        융통성
- - - - 굳개 믿는 마음
      - 개인이 세계, 다른 사람, 자신을 보는 방식을 형성하는 강력한 필터
      - 신념은 태도와 가치를 포함하고 실천에 영향 미침
    - - 교육자가 개인의 경험을 바탕으로 형성한 최상의 학습과 발달에 대한 가치관 및 태도, 감정 및 생각을 교육 현장에서 교수행위에 적용하는 것
    - - 교육활동,수업 중 많은 의사결정을 내려야 하는 상황에서 신념에 근거하여 행동하게 함
      - 교육신념은 수업 계획, 유아에 대한 태도, 유아 상호작용, 교수방법, 평가준거 등 계획과 실행에 영향을 줌
  - - - 올바른 방법으로 문제 해결 방법을 보여줌
      - 교육은 명확하고 정확한 답을 가진 문제를 중심으로 구성
      - 효과적인 학습을 위해 일반적으로 조용한 교실이 필요
    - - 교사의 역할은 유아의 자발적 탐색을 촉진하는것
      - 유아 스스로 문제를 해결하는 것이 최선의 학습
      - 교사가 해결 방법을 보여주기 전에 유아가 문제 해결 방법을 생각해보게 함
  - - - 현장경험 및 교육경력의 영향 받음
    - - 예비교사교육을 통해교 육본질, 교육목적, 교육의 사회·정서적 역할, 효과적인 교수조건, 유아이해, 유아교육기관 교실환경에 대한 신념형성
- - - - 사람들이 보편적으로 가지고있는 개인적인 규범
    - - 특정 공동체에서 사람들의 올바른 실천 및 규범
    - - 유아교사가 유아, 부모, 동료와의 관계 속에서 교사로서 지켜야 하는 행동지침, 사회적 규범
    - - 중요성
        
        유아 지도에 영향 (유아의 권리 존중 실천)
        
        교사 역량에 긍정적 영향
    - - 유아교사의 윤리적 딜레마 해결을 위한 공통 지침
      - 중요성
        
        유아보다 높은 유아교사의 지위와 힘
        
        유아와 부모의 다양한 요구
        
        교육과정의 자율성
        
        딜레마
  - - - 1.유아에 대한 윤리적 책임
      - 2.가족에 대한 윤리적 책임
      - 3.동료에 대한 윤리적 책임
      - 4.지역사회에 대한 윤리적 책임
    - - 유치원 교사와 유아
      - 유치원 교사와 가정
      - 유치원 교사와 사회
      - 유치원 교사의 책무
    - - 영유아에 대한 윤리
      - 가정에 대한 윤리
      - 동료에 대한 윤리
      - 사회에 대한 윤리