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Construcción de cultura de paz, Guía SEG, 2021, ONU, 2024, CNDH-LGNNA,…

- - - - Estereotipos
        
        Falta de limites
        
        Uso inadecuado de las TIC
        
        Carencia de apoyo psicoeducativo
        
        Desconocimiento emocional
        
        Iniciativa y presencia parental
- - - - Docente facilitador, padres co-responsables. Regamento-acuerdos
        
        Trabajo áulico para mejorar el autoestima, empatía, relajación, manejo emocional
        
        Fomento del dialogo, autorregulación y discernimiento
        
        Toma de acuerdos de 4 niveles