Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
REKA BENTUK PEMBELAJARAN DALAM KAPASITI PEDAGOGI PEMBELAJARAN BERMAKNA DI…
REKA BENTUK PEMBELAJARAN DALAM KAPASITI PEDAGOGI PEMBELAJARAN BERMAKNA DI INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS IPOH (IPGKI).
Konsep Utama
-
Menggunakan strategi merangkai-merungkai standard pembelajaran (RMK) bagi membentuk tugasan interdisiplinari.
-
Sokongan Pensyarah
Pensyarah memberi bimbingan, motivasi dan panduan yang jelas.
-
Latar Belakang
-
Fokus kepada pelaksanaan Kapasiti Pedagogi Pembelajaran Bermakna (KPPB) atau New Pedagogies for Deep Learning (NPDL).
-
-
Objektif Kajian
Menilai keberkesanan bimbingan dalam meningkatkan pemahaman guru pelatih terhadap proses merangkai dan merungkai standard pembelajaran.
-
Kesimpulan
Pendekatan KPPB dan kaedah merangkai-merungkai standard berjaya mewujudkan pembelajaran bermakna dan holistik.
Membantu guru pelatih menjadi lebih kreatif, kolaboratif dan bersedia menghadapi cabaran pendidikan abad ke-21.
Wajar diperluaskan ke institusi pendidikan lain bagi memperkukuh kualiti guru dan pembelajaran di Malaysia.