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Paradigmas Psicológicos., Palabras clave: fundado, concepto, ejemplo y…
Paradigmas Psicológicos.
Teorías del aprendizaje más utilzadas.
COGNISTIVISMO.
Fundado.
Jean Piaget.
Concepto.
El crecimiento, el ajuste y la reestructuración de los aprendizajes previos son el resultado de la interacción con el mundo social y el mundo físico.
Ejemplo.
Enseñanza asistida por ordenador (EAO) o computer based training (CBT).
Herramientas digitales
en el pasado como un ordenador y CR-ROOM.
Herramientas digitales
actuales como grabaciones que están orientados, a resolver dudas concretas.
INTERACCIONISMO SIMBÓLICO.
Fundado.
Mead.
Concepto.
Surge de la interacción entre las personas y se modifica constantemente según el contexto.
Ejemplo.
Debates o proyectos en grupo
Herramientas digitales
como chats, redes sociales, videoconferencias, entornos colaborativos (LMS con interacción).
CONDUCTIVISMO.
Fundado.
John B. Watson.
Concepto.
Una concepción de estímulo-respuesta en la que los alumnos deben ejecutar un comportamiento como producto de su aprendizaje.
Ejemplo.
Con las emociones,
los alumnos pueden asociar la cara de un niño sonriente con la alegría.
Herramientas digitales
como pizarra digital o tablet.
CONSTRUCTIVISMO.
Fundado.
Jean Piaget.
Concepto.
Proceso de asimilación (integrar nueva información en esquemas previos) y acomodación (modificar esquemas ante demandas del entorno).
Ejemplo.
Formación virtual.
Herramientas digitales
como plataformas virtuales (LMS, campus virtual).
Palabras clave:
fundado, concepto, ejemplo y herramientas digitales.
Creado por
Fátima Cobos Carmona
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