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Devoirs Mahieddine — Vacances Octobre - Coggle Diagram

- - - - ☐ J’ai appris toutes les parties de l’évaluation par cœur
    - - ☐ J’ai bien retenu toutes les dates importantes
        
        ☐ J’ai compris et appris le vocabulaire clé
        
        ☐ J’ai retenu toutes les définitions
- - - - ☐ J’ai relu mes notes et le cours concerné
    - - ☐ Je peux écrire correctement tous les mots dictés à l’oral
        ☐ Je m’entraîne à épeler les mots à haute voix
    - - ☐ Je sais dire chaque lettre de l’alphabet
        ☐ Je sais l’écrire correctement
    - - ☐ J’ai lu le fichier
        ☐ J’ai compris les mots, phrases et exercices proposés
    - - ☐ J’ai relu toutes les leçons concernées
        ☐ J’ai noté les points importants à retenir
- - - - ☐ J’ai noté correctement les sources d’énergie
        ☐ J’ai noté correctement les formes d’énergie
    - - Ancienne : p.50–51 // Nouvelle : p.46–47
        
        ☐ J’ai représenté toutes les étapes du diagramme
        
        ☐ J’ai vérifié que le diagramme est clair et lisible
    - - ☐ J’ai relu toutes les leçons sur l’énergie
        ☐ J’ai compris les concepts principaux
        
        sources, formes et transformation d’énergie
- - - - ☐ J’ai lu un peu chaque jour (chapitre ou nombre de pages fixés)
        
        ☐ J’ai noté les personnages et les événements importants
        
        ☐ J’ai compris la fin de l’histoire
    - - ☐ J’ai écrit le titre du livre
        
        ☐ J’ai noté le nom de l’auteur
        
        ☐ J’ai précisé le genre (roman, conte, aventure…)
        
        ☐ J’ai indiqué les personnages principaux et le lieu de l’histoire
        
        ☐ J’ai ajouté un résumé court
    - - ☐ J’ai commencé par une formule de politesse (“Cher/Chère...”)
        
        ☐ J’ai donné mon avis personnel sur le livre
        
        ☐ J’ai exprimé mes émotions ou réactions
        
        ☐ J’ai posé une ou deux questions à l’auteur
        
        ☐ J’ai conclu la lettre correctement (“Cordialement…”)
- - - - ☐ J’ai relu mes cours et mes textes de la séquence
    - - Je sais reconnaître si c’est un récit, un dialogue, un poème ou une description
    - - ☐ Je sais dire qui écrit (l’auteur)
        
        ☐ Je sais dire qui raconte (le narrateur)
        
        ☐ Je sais qui agit (les personnages)
    - - Je peux repérer où et quand se passe l’histoire
    - - ☐ Je sais reconnaître leurs émotions (joie, peur, colère, tristesse…)
        ☐ Je sais expliquer pourquoi ils ressentent cela
    - - ☐ Je peux dire ce que j’ai aimé ou non
        ☐ Je peux justifier mon avis avec un exemple du texte
    - - ☐ Je réponds en phrases complètes
        ☐ J’utilise une citation du texte pour appuyer ma réponse