Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Часть 2. Реальность, человеческая природа и общество :recycle: - Coggle…
Часть 2. Реальность, человеческая
природа и общество
:recycle:
Глава 5. Созревание и вспоминание детства
1. Прошлое и будущее в сегодняшней реальности
Чувство собственного достоинства
2. Важность прошлого и будущего в терапии
Старые незавершенные ситуации
3. Прошлые эффекты как фиксированные формы в настоящем
Блоки памяти
4. Принуждение к повторению
Невротическое принуждение к повторению
5. Структура забытой сцены и ее вызов
Плохая привычка
6. «Травма» как незаконченная ситуация
Травматические серии
7. Терапевтическое использование восстановленной сцены
Возобновленное возбуждение
8. Ошибочная концепция «инфантильного» против «зрелого»
Зрелость
9. Различение между детскими отношениями и их объектами
Функция заботы
10. Какие различия Фрейд видит между «инфантильным» и «зрелым»; детская сексуальность, зависимость
Созревание
11. Детские эмоции и нереальность: нетерпение, галлюцинация, агрессивность
Ситуация ожидания
12. Детская безответственность
Ответственность
13. Заключение
Детское отношение
14. Разблокирование будущего
Настоящее