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Políticas Curriculares - Coggle Diagram
Políticas Curriculares
Politicas curriculares educação Básica
Objetivos: Garantir igualdade de oportunidades;
Promover a formação integral dos estudantes (intelectual, social, emocional, ética e cultural);
Respeitar a diversidade e a autonomia das escolas.
Educação infanti
Objetivos
Cuidado e educação são indissociáveis;
A criança é sujeito de direitos e protagonista da sua aprendizagem;
O currículo deve partir das vivências, brincadeiras e interações;
Deve respeitar as culturas infantis, a diversidade e as diferenças individuais;
As práticas pedagógicas precisam ser planejadas, intencionais e afetivas
áreas do Conhecimento
O eu, o outro e o nós
Corpo, gestos e movimentos
Traços, sons, cores e formas
Escuta, fala, pensamento e imaginação
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
Educação fundamental
Objetivos
Educação como direito de todos;
Equidade e inclusão (nenhum aluno deve ficar para trás);
Valorização da diversidade cultural e regional;
Aprendizagem significativa, ligada à realidade do aluno;
Integração entre teoria e prática;
Formação integral, considerando razão, emoção e convivência social.
Áreas do conhecimento:
Linguagens (Português, Artes, Educação Física, Inglês);
Matemática;
Ciências da Natureza;
Ciências Humanas (História e Geografia);
Ensino médio
etapa final do ensino Básico
Objetivo
Formação integral e cidadã;
Flexibilidade e protagonismo do estudante;
Integração entre teoria e prática;
Interdisciplinaridade e contextualização;
Valorização da diversidade e dos projetos de vida dos jovens;
Preparo para o trabalho, a vida e o exercício da cidadania.
Áreas de conhecimento
Linguagens e suas Tecnologias
Matemática e suas Tecnologias
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ciências Humanas e Sociais Aplicadas
Formação Técnica e Profissional