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ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE - Coggle Diagram
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
CONCEPTO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: Conjunto de acciones, técnicas y procedimientos para procesar y aplicar información
Permiten:
Autonomía de aprendizaje- Pensamiento crítico-Resolver problemas-Mejorar rendimiento académico- Prepararse para futuros desafíos
Habilidades a desarrollar:
pensamiento crítico, resolución problemas y trabajo en equipo.
Métodos:
ABP, aprendizaje experiencial, uso de tecnología educativa
Características
Flexibles. Estrategia adaptable
Reflexiva. y evaluación de la efectividad de aprendizaje
Transferible. Utilizada en diferentes areas del conocimiento
Intencional. Estrategia consiente aplicada por el estudiante para objetivos de aprendizaje
DIDACTICA GENERAL
Didácticas Específicas.
Rol del docente como mediador y facilitador. Identifica niveles medios (Pensamiento crítico-autonomía) y niveles superiores: Conceptual y practico.
Integra competencias esenciales en tres dimensiones: Conocimiento, habilidades y valores, lo genera aprendizaje significativo y holistico.
ESTRATEGIA DIDACTICA
. Herramientas promueve el aprendizaje significativo, promueve comprensión, desarrollo de habilidades y aplicación practica del conocimiento.
Elementos esenciales para el desarrollo de competencias:
Evaluación grupal y de proceso
.
Habilidades interpesonales y de grupo
habilidades sociales, liderazgo, comunicación asertiva
Interacción estimuladora cara a cara
Responsabilidad individual y grupal.
Interdependencia positiva.
El éxito individual depende del éxito colectivo
ESTRATEGIAS DIDACTICAS SEGUN SU CONSECUENCIA
: Antes - Durante - Despues
Se fundamenta en la pedagogía y didáctica critica, transformando la practica docente e incentivar la participación activa de los estudiantes.
ESTRATEGIAS APLICABLESAL SABER CONOCER
Estrategias cognitivas: Resumen, ensayo, esquemas, ideas principales, taxonomía, mapa conceptual, juegos de sinónimos/antónimos, ejemplos, entrevistas, visitas, debates.
c) Paneles de Discusión.
Opiniones de un tema
d) Seminarios
b) Método de preguntas.
Discusión y análisis
e) Lluvia de ideas
a) Exposición.
Presentar información ordenada
Estrategias metacognitivas
La metamemoria
La metacomprensión
La metaatención: Estilo visual, auditivo, kinestesico
ESTRATEGIAS APLICADAS AL SABER HACER
e) Métodos de casos
f) Metodo de proyectos
d) Aprendizaje basado en problemas
g) Trabajo de campo
b) simulación y juego
h) Practicas profesionales
b) Juego de roles
i) Proyecto integrado
a)Juegos de negocios
ESTRATEGIAS APLICADAS AL SABER SER
Discusión de dilemas morales
Diagnostico de situaciones
Habilidades sociales
ESTRATEGIAS APLICABLES A COMPETENCIAS GENERICAS
Etrategias con enfoque a medio ambiente
Estrategias con enfoque de genero
. Role- Playing
Estrategias con enfoque intercultural:
Convivencias, discusión de dilemas, asambleas
ESTRATEGIAS APLICABLES A COMPETENCIAS BASICAS
Profesionales: metodo de preguntas, juego de roles, proyectos y otros. Reforzadas con técnicas.
PLANIFICACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Diseño de contenidos y metodologías
Estrategias de evaluación y recursos
Definición de objetivos
Aspectos organizativos y reflexivos