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CONTEXTOS AVALIATIVOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO…
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SOMATIVA tem como objetivo consolidar os resultados e progresso de seus alunos ao final de cada ano.
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ENTENDO como ação coletiva e continua que envolve professores, alunos e comunidade
Pode avaliar, refletir, planejar e valorizar a aprendizagem dos alunos.
desenvolvendo pareceres descritivos, comunicação com a família, respeito á individualidade no intuito de devolutivas construtivas( feedback).
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MAPA CONCEITUAL COM TEMA CENTRAL CONTEXTOS AVALIATIVOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Aluna: Maristela Santos da Costa Silva
ESCOLA como espaço de formação, escuta e diálogo.
AMBAS -EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS deve ser centrada na reflexão e na escuta garantindo o direito de aprendizagem e desenvolvimento das crianças
DEVE SER AVALIAÇÃO formativa e participativa, tem como objetivo acompanhar o processo de aprendizagem.