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Trabajo de Redes: Sentidos y Significados desde el Trabajo Social,…
Trabajo de Redes: Sentidos y Significados desde el Trabajo Social
Concepto y relevancia de las redes sociales
Cumplen funciones de apoyo afectivo, moral, económico y social (Madariaga et al., 2003).
Son sistemas abiertos, multicéntricos y heterárquicos (Dabas y Núñez, 2006).
Se sustentan en confianza, reciprocidad y cooperación (Samper, 2004).
Proveen apoyo, protección y recursos (Montero, 2003; Light y Keller, 2000).
Las redes sociales son estructuras de vínculos entre actores (Lozares, 1996).
Expresan mecanismos de bienestar y supervivencia ante la ausencia del Estado.
Teoría social de redes
Orígenes:
Kurt Lewin (Gestalt): campo de relaciones sociales.
Moreno (1934): sociometría.
Teoría de grafos: explica estructuras sociales.
Desarrollos posteriores
Barnes (1950): redes de amistad y parentesco.
Nadel (1957): redes como estructuras de roles.
Burt (1982), Granovetter (1985): redes como capital social y estructura de acción.
Aportes actuales:
Perspectiva interdisciplinaria.
Comprensión de relaciones, autonomía y acción social.
Considera apoyo emocional, contención y reciprocidad ante desigualdad.
Redes con personas y familias
Pensar en personas, familias y comunidades es pensar en redes.
Tipos de redes:
Primarias: vínculos íntimos (familia, amigos).
Secundarias: relaciones sociales externas.
Institucionales: relaciones indirectas, mediadas por organizaciones.
Características clave:
Equilibrio entre dependencia e independencia.
Elasticidad y cohesión en las relaciones.
Funcionalidad basada en intensidad, reciprocidad y apoyo mutuo.
Aportes al trabajo social:
Espacio psicosocial y cultural de identidad y sostén.
Función de “inmunidad social” ante el estrés (Campos, 1996).
Características de las redes (Villalba, 1993)
Estructurales:
Tamaño, composición, densidad y dispersión.
interaccionales:
Multiplicidad, contenido transaccional, direccionalidad, duración, intensidad y frecuencia.
Apoyo social:
Socioemocional: afecto y cuidado.
Instrumental: información y orientación.
Material: bienes y recursos.
Intervención en red (Chadi, 2000)
Objetivo: Transformar la red en unidad de apoyo, fortalecimiento y organización.
Aspectos básicos:
Priorizar relaciones sobre individuos.
Ampliar la observación: mirada sistémica y multifacética.
Ordenar y activar puentes de comunicación.
Etapas:
Diagnóstico social de red: explorar vínculos, apertura, límites y contextos.
Evaluación de medios: identificar recursos humanos y estrategias.
Intervención
En red primaria: comunicación familiar y cohesión.
En red secundaria: conexión entre redes.
En red institucional: trabajo interdisciplinario y autonomía relacional.
Redes y Comunidad
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Las redes comunitarias impulsan la participación social y la autogestión.
Permiten articular servicios formales e informales de ayuda.
Previenen exclusión, aislamiento y desgaste social (Villalba, 1993).
Refuerzan la capacidad de autocuidado y el fortalecimiento del tejido social.
Condiciones profesionales del trabajo social
Requisitos personales y de equipo (Villalba, 2004):
Flexibilidad, negociación, comunicación y autocuidado.
Capacidad para gestionar conflictos y promover cambios sociales.
Habilidades clave (Rodríguez, 2014):
Articular relaciones personales, grupales e institucionales.
Actuar como consultor, facilitador y coordinador de apoyos.
Funciones principales:
Identificar redes y recursos comunitarios.
Evaluar, complementar y mediar en redes de apoyo.
Promover la autonomía y fortalecer los vínculos.
Problemas sociales abordados:
Aislamiento, exclusión, individualización, desigualdad de género, migración, envejecimiento.
Redes y movimientos sociales
El enfoque de redes representa un nuevo paradigma en trabajo social.
Las redes funcionan como estructuras invisibles de solidaridad y movilización.
Promueven autogestión, organización social y democracia participativa.
Vinculan lo político, lo comunitario y lo social en clave de emancipación y transformación.
Enfrentan el individualismo neoliberal con colectividad y participación.
Conclusiones generales
Las redes son ejes centrales del trabajo social contemporáneo.
Representan estructuras de apoyo, acción y transformación social.
Requieren profesionales con visión sistémica, competencias relacionales y éticas.
Constituyen un campo interdisciplinario con fuerte potencial emancipador.
Estudiante: Juan Manuel Florez Chacón
Autora: Julia Cerda Carvajal (2020)