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EL PROBLEMA DEL ORIGEN DEL CONOCIMIENTO - Coggle Diagram
EL PROBLEMA DEL ORIGEN DEL CONOCIMIENTO
Origen del conocimiento
Fuentes de donde derivan los conocimientos
Empirismo
Experiencia
Intelectualismo
Experiencia
Pensamiento
Posición intermedia entre
Empirismo
Racionalismo
Racionalismo
Razón
Apriorismo
Experiencia
Pensamiento
En sentido opuesto al Intelectualismo
Esencia del conocimiento
Diversas interpretaciones
Pragmatismo
El conocimiento es valioso si es útil
Colectivismo
Interacción social y cultural
Constructivismo
Construido por el sujeto
Realismo
El conocimiento refleja la realidad objetiva de la mente
Racionalismo
Razón e introspección
Idealismo
Ideas y la mente
Empirismo
Experiencia sensorial
Positivismo
Afirmaciones verificables y observables son legítimas
Formas de conocer
Existen varias vías
Intuición
Revelación o inspiración
Testimonio
Memoria
Razón y pensamiento lógico
Educación formal
Experiencia empírica
Experimentación y método científico
La verdad
Criterios
La autoridad
La ausencia de contradicción
La utilidad
La evidencia
La practica
Características
Contextualidad
Universalidad
Dinámica
Objetividad
Teorías
Teoría pragmática
Teoría de la correspondencia o adecuación
Teoría de la dialéctica
Formas de entender
Consensual
Pragmatismo
Epistémica
Coherencia
Deflacionaria
Correspondencia
Validez
A priori
No requiere experiencia para validarse
A posteriori
Requiere experiencia para validarse
Definición
Correspondencia entre una afirmación y los hechos de la realidad
Verdad, verificación, certeza y duda
Certeza
La seguridad
Aspectos
Grados de certeza
Contextualidad
Duda y escepticismo
Certeza absoluta vs relativa
Creencias personales
Limitaciones humanas
Admisión de incertidumbre
Relación con la evidencia
Verificación
Comprobación
Contextos
Verificación de datos
Verificación documental
Verificación de testimonio
Verificación Empírica
Verificación de declaraciones fácticas
Verificación científica
Verificación lógica
Duda
Indeterminación
Consideraciones
Cuestionamiento de creencias previas
Incertidumbre en el conocimiento
Motivadora de la investigacion
Exploración de perspectivas alternativas
Naturaleza de la duda
Reconocimiento de limitaciones
Evaluación crítica
Verdad
Correspondencia entre el conocimiento y objeto