Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
14 ajattelu monipuolistuu nuoruusvuosina - Coggle Diagram
14 ajattelu monipuolistuu nuoruusvuosina
hypoteettinen päättely
= kuvitteellisten tilanteiden ajatteleminen
deduktiivinen päättely
= osaa soveltaa yleisiä periaatteita erityistapauksiin
induktiivinen päättely
= vetää johtopäätökset erityistapauksesta periaatteeksi
https://kampus.sanomapro.fi/resize/content-assets/AN42cS2kq8qAr72u32_nQ2.png?width=1920
fyysinen kehitys
puberteetti
- fyysinen kasvu ja seksuaalinen kypsyminen = hormonitoiminnan muutos -> kehon toiminnan ja muodon muutokset (kehonkaava)
epätasainen kehitysprofiili
= fyysinen kehitys on nopeampaa kuin psyykkinen kehitys -> jos kehonkuva vääristyy -> alttius sairastua syömishäiriöön
aivojen ja sisäelinten kehitys kesken
limbinen järjestelmä kehittyy ennen otsalohkoa
tunnemyrskyt
aivojen palkitsemisjärjestelmät aktiivisempia kuin aikuislla
-> impulssikontrolli pettää,
riskinottohalukkuus
psykososiaalinen kehitys
kavereiden/vanhempien vaikutus kehittyvään minäkäsitykseen
normatiivinen minäkäsitys
itsensä tarkkailu
(myös tunne tarkkailun kohteena oleminen)
Erikson: ehyt
identitee
tti/roolien hajaannus
kuka olen?
mikä minusta tulee isona
vaikea löytää paikkaansa yhteiskunnassa, kyvyttömyys sitoutua mihinkään. vaarana rikollisuus ja päihteet
identiteetti
= käsitystä itsestä, sis. fyysiset, psyykkiset ja sosiaaliset ominaisuudet, oman aseman ja tavoitteet yhteiskunnassa
identiteetin rakentamisessa on kaksi prosessia
1. vanhojen arvojen ja valintojen arvioiminen uudelleen, uusien vaihtoehtojen punnitseminen
2. sitoutuminen
kouluttautumissuunnan ja ammatin valitseminen
omiin tavoitteisiin sitoutuminen
arvoihin ja uskomuksiin sitoutuminen