Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
(TEORÍAS DEL DESARROLLO HUMANO), Jessica L. Martínez G.4-720-2449 …
TEORÍAS DEL DESARROLLO HUMANO
TEORÍA PSICOSEXUAL
Desarrollada por: Sigmund Freud
Etapa oral (0-18 meses):
El placer se centra en la boca a través de la succión, el morder y la exploración.
Etapa anal (18 meses-3 años)
El placer se obtiene al controlar los esfínteres, relacionado con el proceso de aprender a ir al baño
Etapa fálica (3-6 años)
El niño se enfoca en los genitales y se desarrolla el complejo de Edipo (en varones) o Electra (en mujeres), según la teoría de Freud.
Etapa de latencia (6 años-pubertad)
La energía sexual se reprime y se enfoca en actividades sociales y habilidades.
Etapa genital (pubertad en adelante)
Se desarrollan las relaciones sexuales y de pareja adultas.
Teoría sociocultural de Lev Vygotsky.
El aprendizaje se da a través de la interacción soc
Destaca el papel del lenguaje y la cultura en el desarrollo cognitivo
Zona de Desarrollo Próximo (ZDP): distancia entre lo que el niño puede hacer solo y lo que logra con ayuda.
Conceptos clave:
Andamiaje: apoyo temporal que brinda el adulto o compañero más capaz.
Teoría del desarrollo cognitivo de Jean Piaget.
Enfocada en cómo el niño construye su conocimiento del mundo.
El aprendizaje ocurre por interacción activa con el entorno.
Etapas del desarrollo:
Sensorimotora (0-2 años): exploración mediante los sentidos.
Preoperacional (2-7 años): uso del lenguaje y pensamiento simbólico.
Operaciones concretas (7-11 años): pensamiento lógico sobre objetos reales.
Operaciones formales (12+ años): razonamiento abstracto e hipotético.
Teoría ecológica de Bronfenbrenne
Explica el desarrollo como resultado de la interacción entre el individuo y los diferentes contextos sociales.
Niveles del entorno
Microsistema: familia, escuela, amigos
Mesosistema: relaciones entre microsistemas (familia-escuela).
Exosistema: entorno que influye indirectamente (trabajo de los padres).
Macrosistema: cultura, valores, leyes.
Cronosistema: cambios a lo largo del tiempo (historia, etapa vital).
:
Teoría psicosocial de Erik Erikson.
El desarrollo ocurre durante toda la vida, en 8 etapas.
Cada etapa presenta un conflicto psicosocial que debe resolverse para un crecimiento saludable.
EJEMPLOS
Confianza vs. desconfianza (0-1 año)
Identidad vs. confusión (adolescencia)
Autonomía vs. vergüenza (1-3 años)
Integridad vs. desesperación (vejez)
Aplicaciones educativas de las teorías del desarrollo
Piaget: adaptar la enseñanza al nivel cognitivo del alumno; promover la exploración.
Vygotsky: fomentar el trabajo colaborativo y la mediación del docente.
Erikson: apoyar el desarrollo emocional y la identidad del estudiante
Bronfenbrenner: considerar el contexto familiar y social del alumno.
Jessica L. Martínez G.4-720-2449
Liseika Quinn 4-792-2418