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Niveles de Indagación en Informática - Coggle Diagram
Niveles de Indagación en Informática
Indagación de Confirmación
En este nivel, el docente proporciona la pregunta, el procedimiento y el resultado esperado. El estudiante sigue las instrucciones para confirmar un concepto o habilidad.
Por ejemplo, al seguir un tutorial paso a paso para aplicar formato en Word.
Su principal ventaja es que refuerza conocimientos básicos y consolida la práctica.
Sin embargo, su dificultad radica en la poca autonomía que ofrece al alumno.
Indagación Estructurada
Aquí, el docente plantea la pregunta y el método, pero los alumnos deben interpretar los resultados obtenidos.
Un ejemplo puede ser crear una hoja de cálculo con fórmulas en Excel y analizar sus resultados.
La ventaja es que promueve la comprensión y el análisis, ayudando a conectar teoría y práctica.
La dificultad es que aún mantiene cierta dependencia del docente.
Indagación Guiada
En este caso, el docente plantea la pregunta, pero los alumnos diseñan el procedimiento para resolverla.
Por ejemplo, investigar por cuenta propia cómo insertar hipervínculos o transiciones en PowerPoint sin instrucciones previas.
Su ventaja es que desarrolla el pensamiento crítico y fomenta la exploración.
Su dificultad principal es que requiere más tiempo, orientación y seguimiento.
Indagación Abierta
Este modelo otorga total libertad al estudiante: formula la pregunta, decide el método y presenta sus conclusiones.
Por ejemplo, crear un formulario o una presentación interactiva desde cero.
Su ventaja es que impulsa la creatividad y la autonomía.
No obstante, su dificultad está en que puede resultar complejo para principiantes o grupos grandes.