Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Las claves del mejoramiento escolar sostenido capítulo II: los desafíos…

- - - - Son proactivas, abiertas al cambio y al ensayo y error.
      - Evaluan críticamente cada innovación antes de adoptarla.
      - Evitan la saturación de proyectos (“efecto árbol de pascua”).
      - Combinan prácticas internas (Institución) y externas (Ministerio), construyendo una cultura de aprendizaje incremental, pero en su mayoría vienen de adentro.
      - No implementan todas las propuestas, seleccionan colectivamente.
- - - - Conductas y habilidades básicas de los profesores esenciales de acuerdo al funcionamiento del establecimiento
    - - Condiciones de normalización son necesarias pero no solo de ellas depende el sostenimiento de las mejoras.
  - - - Contratos indefinidos
      - Jornadas completas o similar.
    - - ampliar horas no lectivas, capacitación formal y uso de tecnología.
  - - - La baja rotación (menor al 10%)
        
        Brinda: continuidad pedagógica
    - - dificulta la consolidación del mejoramiento.