Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

FIZYKA MEDYCZNA - Coggle Diagram

- - - - Studenci otrzymują zestaw danych pomiarowych z dozymetru. Muszą zidentyfikować źródła niepewności (błąd systematyczny vs. statystyczny) i wstępnie ocenić, czy pomiar jest poprawny (przypadek z życia pracowni).
    - - Materiały z ćwiczeń (wzory na błąd), Arkusz Kalkulacyjny (np. Excel/Google Sheets).
    - - Zrozumienie, że fizyk medyczny nie tylko mierzy, ale interpretuje jakość pomiaru (rozwój zawodowy).
  - - - Tworzenie Schematu Procesu Decyzyjnego
    - - Coggle
    - - Stworzenie przejrzystego diagramu decyzyjnego, opierającego się na progach tolerancji błędu – to symuluje tworzenie Protokółów Oceny Jakości
  - - - Opracowanie mini-raportu z walidacji sprzętu na podstawie analizy. Sekcja "Wyniki i Rekomendacje" musi zawierać rzeczowe wnioski.
    - - Edytor tekstu (np. Google Docs) lub szablon raportu z pracowni.
    - - Ostateczny produkt: formalny dokument używany w środowisku szpitalnym. Ćwiczenie pisania naukowego i formułowania wniosków (dydaktyka).
- - - - Młodszy Fizyk Medyczny lub Specjalista ds. Planowania Dawki w Pracowni Radioterapii.
    - - Konieczność stworzenia prostej procedury kalibracyjnej lub analizy błędu pomiarowego, z wykorzystaniem podstawowych równań i pojęć fizycznych.