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Teorías pedagógicas
Henry Giroux
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Pedagogo y teórico crítico reconocido por ser uno de los principales representantes de la pedagogía crítica
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Henry considera que el maestro es un intelectual transformador, capaz de guiar a sus alumnos hacia la conciencia social y el cambio.
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Escuela de Frankfurt
Fue un movimiento filosófico, sociológico y cultural.
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Fundado en 1923, en el instituto de investigación social de la universidad de Frankfurt (Alemania).
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Propósito
Analizar críticamente la sociedad moderna, especialmente el capitalismo, la cultura de masas y la pérdida de libertad.
Paulo Freire
(1921-1997), educador y pedagogo brasileño, uno de los pensadores más importantes de la educación del siglo XX.
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Propone una educación que ayude a las personas a liberarse de la ignorancia, la injusticia y la opresión.
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Peter Mclaren
Educador, investigador y teórico de la educación, uno de los principales representantes de la pedagogía crítica contemporánea.
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Conclusión: Referente a las respuestas rescatadas de diferentes teóricos, se busca la exploración del conocimiento, crecimiento en nuestra conciencia como individuo y buscar alternativas para nuestro aprendizaje, salir de la zona de confort y tener la certeza de seguir aprendiendo.
