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Técnicas e instrumentos, Reflexión:
Conocer los elementos que componen…
Técnicas e instrumentos
Comparación entre grupos
Con uno que tenga el rasgo o padecimiento al que hace referencia el constructo que representa el instrumento de medida, y otro que no posea dicho rasgo o padecimiento.
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Validez
Convergente
Se evidencía cuando el instrumento demuestra hallazgos empíricos de correlaciones fuertes con otras pruebas que miden propiedaddes similares al constructo en cuestión.
De constructo
Grado en que un sistema de medición concuerda con los objetivos y el alacance para los que fue diseñada
En el análisis se incluyen la validez convergente, la divergente y la factorial.
De contenido
Es el grado que abarca un dominio específico e inclusivo de los aspectos del constructo que se desea medir.
Es importante cuestionar hasta qué punto de la prueba están representados todos los atributos destacados de la variables que se quiere convertir en una medición
Se construye a partir de la revisión de cómo otros investigadores o especialistas han evaluado el constructo de interés. La revisión incluye:
a) La revisión documental y teórica de los componentes del constructo
b( b) Se deben identificar los contenidos de la prueba
Aspectos auxiliares a tomar en cuenta para diseñar un instrumento de medición:
:check: Realizar una cuidadosa revisión editorial del instrumento en cuanto a claridad y adecuada redacción de los items
:check: Ortografía
:check: Uso de abreviaturas
:check: Empleo de tecnicismos en caso de que así lo requiera la prueba
:check: Sistemas de puntuación
:check: Reglas gramaticales
Divergente
Se manifiesta cuando un test presenta correlaciones de débil magnitud con otros instrumentos que miden distintos atributos
Factorial
Se demuestra cuando en un sistema de medida se aprecia la dimensionalidad de los factores que constituyen un constructo y se notan en la integración de sus reactivos
De criterio
Sirve para demostrar que el sistema de puntuación de un instrumento sea un predictor adecuado, funcional y efectivo de una conducta o evento que realmente pueda ocurrir.
Predictiva
Grado de certeza en el que la puntuación de un instrumento de medición establece una inferencia de tipo predictiva sobre las puntuaciones del criterio estándar externo
Discriminante
Acredita en qué proporción el instrumento diferencia a predice de manera acertada el evento en cuestión.
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Reflexión:
Conocer los elementos que componen las técnicas e instrumentos en investigación ayuda a tener una mayor claridad sobre ellos al saber por qué se hace lo que se hace y por qué se emplea lo que se emplea con las diferentes poblaciones que se evalúan. Considero que haber leído este documento me ha ayudado a abrirme un panorama más amplio dentro de la terminología en los análisis estadísticos, puesto que había términos que no lograba comprender del todo. Uno de ellos fue el de validez; el reconocer que hay distintos tipos me ha ayudado a tener más claridad acerca de sus objetivos y lo que se hace con ella.