Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Принципи розвитку інклюзивної освіти - Coggle Diagram
Принципи розвитку інклюзивної освіти
Науковість
аналіз і моніторинг результатів впровадження інклюзивного навчання
оцінка ефективності технологій, що використовуються для досягнення позитивного результату
Розробка теоретико-методологічних основ інклюзивного навчання, програмно-методичного інструментарію
проведення незалежної експертизи
Системність
наступності між рівнями освіти: рання допомога – дошкільна освіта – загальна середня освіта
Забезпечення рівного доступу до якісної освіти дітей з особливими освітніми потребами;
Варіативність, корекційна спрямованість
створення умов для соціально-трудової реабілітації;
інтеграції в суспільство дітей з порушеннями психофічного розвитку, у тому числі дітей-інвалідів)
Організація особистісно орієнтованого навчального процесу у комплексі з корекційно-розвитковою роботою для задоволення соціально-освітніх потреб;
Індивідуалізація
Здійснення особистісно орієнтованого (індивідуального, диференційованого підходу)
Соціальна відповідальність сім’ї
створення належних умов для розвитку її природних здібностей;
участь у навчально-реабілітаційному процесі)
Виховання, навчання і розвиток дитини;
Міжвідомча інтеграція та соціальне партнерство
Координація дій різних відомств, соціальних інституцій, служб з метою оптимізації процесу освітньої інтеграції дітей з особливими освітніми потребами