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GERENCIA DE PROYECTOS E-LEARNING Y EDUCACIÓN A DISTANCIA
E-learning…
GERENCIA DE PROYECTOS E-LEARNING Y EDUCACIÓN A DISTANCIA
Marco Estratégico de la Gerencia de Proyectos E-learning
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Análisis de viabilidad:
Estudio de mercado, recursos y riesgos
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Diseño Instruccional y Arquitectura pedagógica
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Gestión de recursos Tecnológicos y Plataformas virtuales
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Integración de herramientas externas mediante LTI, APIs y plugins
En el hilo conductor que dota de dinamismo y personalización a los entornos de aprendizaje,
Gestión de datos
Interoperabilidad, privacidad y protección de la información
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Evaluación de la Calidad y Analítica del aprendizaje
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Instrumentos de evaluación formativa, sumativa y autoevaluación
Cuando convergen gestionados por plataformas que registran cada interacción, genera un mapa holístico del aprendizaje
Analítica de aprendizaje: métricas, paneles de control e informes de rendimiento
Como el sistema nervioso del ecosistema virtual al capturar, procesar e interpretar las huellas digitales que deja cada interacción del estudiante para transformarlas en conocimiento accionable
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Liderazgo y gestión de Equipos Distribuidos
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Motivación, mentoring y desarrollo profesional del equipo docente-técnico
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Innovación y Sostenibilidad en Proyectos de educación digital
Tendencias emergentes
IA generativa, realidad extendida y aprendizaje adaptativo
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Responsabilidad social, accesibilidad y educación inclusiva
en primer término, en el compromiso de la institución con el derecho universal a la educación: diseñar entornos virtuales que solo atiendan a quienes ya disfrutan de banda ancha, dispositivos de última generación o competencias digitales sólidas equivaldría a reforzar las mismas brechas que la educación pretende cerrar
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