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CATEGORIE ET SOUS CATEGORIE - Coggle Diagram
CATEGORIE ET SOUS CATEGORIE
Matériel
l'ens met en scène
accès des élèves
pour résoudre
seulement pour valider
pour (se) représenter la situation
évolution
figuratif
tangible mais non figuratif
imagé
pas d'accès au matériel (GS)
procédures élèves
(valides et invalides)
les anticiper
éval : élaboration d'une grille d'observation des procédures (attendues ou non)
entrainement, transfert, autres contextes, 4 modalités d'apprentissage
différenciation
nb en jeu
matériel / type de matériel à dispo
organisation péda
ateliers
hétérogènes
homogènes
classe entière
concordance ou pas
langage
verbalisation des procédures
des élèves
de l'enseignant (anticipation du langage incontournable)
trace écrite
de recherche élèves (GS)
de l'ens pour affichage