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影子 (自然, 體育, 藝術, 綜 合 活 動) - Coggle Diagram
影子
自然
學生會學到
觀察不同時間、不同光線下的影子變化。
用手電筒照射物體，記錄影子的長短與方向。
老師教學方法
示範用光源製造影子的方式。
帶領學生進行實驗觀察與紀錄
體育
學生會學到
影子會隨著物體及光源移動
老師教學方法
踩影子鬼抓人遊戲
藝術
學生會學到
光源會讓物體的影子產生形狀、比例、大小變化
將影子融入簡單故事或表演（影子劇）
老師教學方式
用手電筒和玩具，以指定故事演繹「影子劇」
影子畫創作：描繪自己或物體的影子輪廓，加入色彩與想像。
綜 合 活 動
學生會學到
與家人一起觀察家中或戶外的影子並分享發現
B. 溝通互動
綜-E-B1
學習合宜宜的互動與溝通技巧，培養同理心，並應用於日常生活。
藉由和家人玩影子遊戲拉近親子距離
老師教學方法
鼓勵學生用圖表、照片或影片紀錄生活中的影子
帶學生探索、設計影子遊戲