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DISEÑO INSTRUCCIONAL - Coggle Diagram

- - - - El modelo de Davis formulado en 1996, propone 5 fases, descripción del sistema actual de aprendizaje, derivación y elaboración de los objetos de aprendizaje, planificación y aplicación de la evaluación, realización de la descripción y análisis de la tarea, aplicación de los principios de aprendizaje humano.
  - - - El modelo de Gagné y Briggs 1995, propone 14 pasos para el diseño de un modelo oscuro, y abarca desde el análisis del contexto de los estudiantes y la toma de requerimientos hasta la puesta en marcha. Es un modelo basado en el enfoque de sistemas que formula una serie de situaciones que deben ocurrir a lo largo del proceso.
  - - - El Rapid Prototiping es un modelo que comprende 4 fases, análisis de necesidades, construcción de prototipo, utilización del prototipo e instalación del sistema final.
- - - - Se centra en resultados medibles y en la adquisición de habilidades concretas.
        
        Los contenidos se organizan de forma secuencial y estructurada.
        
        El docente controla el proceso de enseñanza y evalua mediante pruebas objetivas.
        
        Ejemplos de modelos: ADDIE, Dick y Carey, Gagné y Briggs.
  - - - Promueve el uso de esquemas, mapas conceptuales y organizadores gráficos.
        
        El aprendizaje se da cuando el estudiante comprende y relaciona la nueva información con la que ya posee.
        
        La tecnología y los recursos visuales se utilizan para facilitar la comprensión y la memoria.
        
        Ejemplos de modelos: Merrill, Davis, ASSURE.
  - - - El docente actúa como guía y facilitador del proceso.
        
        Se fomenta el aprendizaje colaborativo, la autonomía y la reflexión crítica.
        
        Los contenidos se presentan de forma flexible, no lineal, adaptándose a las necesidades del grupo.
        
        Se privilegian las actividades prácticas, la resolución de problemas y el uso de recursos digitales.
        
        Ejemplos de modelos: Teoría de Elaboración (Reigeluth), Rapid Prototyping.