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LAS ESCUELAS MACROECONÓMICAS Y LAS TEORÍAS DE LOS CICLOS - Coggle Diagram

- - - - Padre de la economía moderna. Postuló la "Mano Invisible": el interés propio individual guía al bienestar social sin necesidad de intervención estatal (Laissez-faire).
- - - - Teoría Malthusiana: La población crece geométricamente, superando el crecimiento aritmético de los alimentos, lo que lleva inevitablemente a la escasez y la hambruna.
  - - - Ley de Say: "La oferta crea su propia demanda". Sostuvo que las crisis de sobreproducción generalizadas son imposibles y que el equilibrio se alcanza automáticamente.
  - - - Ley de la Ventaja Comparativa: Los países deben especializarse en aquello que producen de forma relativamente más eficiente, justificando el comercio internacional.
- - - - Plusvalía y Lucha de Clases: El valor del trabajo es la fuente de riqueza; la ganancia capitalista proviene de la explotación (apropiación de la plusvalía del trabajador).
- - - - Insuficiencia de la Demanda Agregada: Demostró que el mercado no se ajusta solo al pleno empleo. Defendió la intervención estatal (gasto público) para combatir las recesiones.
- - - - Destrucción Creadora: El desarrollo económico es impulsado por la innovación disruptiva de los empresarios, que constantemente destruye viejas estructuras y crea nuevas.
- - - - Monetarismo: La inflación es causada por el exceso de la oferta de dinero. Defendió la mínima intervención del Estado y que el Banco Central se adhiera a una regla monetaria fija.
- - - - Momento mas bajo del ciclo
      - Consumo, invención y precios bajos
      - Producción baja
    - - Su producción y empleo aumenta
    - - El momento mas alto del ciclo
      - Consumo e inversión mas elevados
      - La producción y empleo mas alto
    - - Se dejan de usar algunos factores
      - El consumo, inversión y los precios bajan
      - La producción y empleo bajan