--asignatura; --unidad temática; --tema general; --contenidos; --duración de la secuencia y numero de sesiones previstas; --nombre del profesor que elaboró la secuencia; --finalidad, propósitos u objetivos; --elección de un tema, caso o proyecto; --orientaciones generales para la evaluación: estructura y criterios de valoración del portafolio de evidencias, lineamientos para la resolución y uso de los exámenes; --secuencia didáctica: actividades de apertura, actividades de desarrollo, actividades de cierre; --líneas de evidencias de evaluación del aprendizaje: evidencias de evaluación del proyecto o problema, evidencias que se integran al portafolio, recursos: bibliográficos, hemerográficos y cibergráficos.