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Constructivismo y Enseñanza de la Lengua - Coggle Diagram
Constructivismo y Enseñanza de la Lengua
Constructivismo en Educación
4. Metodología Constructivista
3. Contenidos
2. Objetivos del Proceso de Enseñanza
1. Principios Fundamentales
El conocimiento se construye activamente en interacción social.
El aprendizaje es significativo cuando conecta lo nuevo con lo previo.
Se reconoce la diversidad de realidades y estilos de aprendizaje.
Lograr comprensión profunda y crítica de los textos.
Favorecer cambios cognitivos y afectivos en el estudiante.
Formar sujetos capaces de aplicar lo aprendido en su contexto.
Se organizan de lo simple a lo complejo.
Se relacionan con los conocimientos previos.
Se contextualizan a la realidad del estudiante.
5. Técnicas y Recursos
6. Evaluación Constructivista
7. Rol del Docente
Actúa como mediador y guía del aprendizaje.
Mantiene coherencia entre discurso y práctica.
Fomenta autonomía, pensamiento crítico y gusto por la lectura.
Es continua, integral y reflexiva.
Atiende al proceso más que al resultado.
Utiliza portafolios, rúbricas y autoevaluación.
Uso de organizadores gráficos y materiales variados.
Trabajo en grupo e integración de TIC.
Recursos adaptados a los diferentes estilos de aprendizaje.
Parte de lo que el estudiante ya sabe.
Promueve el diálogo, la colaboración y la reflexión.
Incluye talleres, debates, proyectos y aprendizaje inductivo.