Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Науково-педагогічний апарат це сукупність його базових структурних…

- - - - Тлумачний словник
  - - - Об’єкт дослідження – це частина об’єктивної реальності, яка на даному етапі стає частиною практичної і теоретичної діяльності людини, яка здійснює дослідження.
      - Об’єкт дослідження – це вся сукупність різних аспектів теорії і
        практики науки, як слугує джерелом необхідної для дослідника інформації.
  - - - Методи можна класифікувати за різними ознаками:
        
        Теоретичні методи:
        
        ретроспективний і системно-структурний аналіз, порівняння, узагальнення, класифікація, систематизація, моделювання, аналітико-синтетичний розгляд (вивчення) творів тощо
        
        Експериментальні
        методи:
        
        констатуючий, формуючий, контрольний експерименти; лінійний або паралельний експеримент
        
        Емпіричні методи:
        
        анкетування, бесіда, інтерв’ю, спостереження, тестування тощо
        
        Математичні
        методи:
        
        реєстрація, ранжування,
        визначення коефіцієнту кореляції тощо
  - - - Проблема означає наявність суперечливої ситуації.
      - Наукова проблема - це усвідомлена суперечність між запитами практики і обмеженими можливостями теорії (внаслідок властивої їй неповноти), яка не дає можливості їх задовольнити.
    - - Тема дослідження (назва роботи) змістовно визначає, що підлягає цілеспрямованому дослідженню (вивченню, обґрунтуванню, узагальненню тощо).
        
        Актуальність дослідження – обґрунтована
        відповідь (думка) про значимість
        дослідження для педагогічної науки чи
        практики на сучасному етапі.
      - РІЗНОВИДИ ТЕМ
        НАУКОВИХ ДОСЛІДЖЕНЬ:
        
        Теми, що виникають в результаті розвитку
        проблеми
        
        Теми, що виконують на замовлення
        закладу (установи)
        
        Теми, що виконують за ініціативою
        дослідника
  - - - Формулюючи
        задачі дослідження передбачають:
        
        :check: вивчення історії та сучасного стану проблеми;
        
        :check: розкриття сутності, структури, функцій об'єкту (предмету) дослідження;
        
        :check: розробка умов реалізації явищ, які вивчаються на практиці;
        
        :check: проведення експериментальної перевірки запропонованих ідей на практиці;
        
        :check: розробка рекомендацій, висновків, порад тощо.
- - - - однофакторна
        (коли висувається одна умова, фактор)
      - багатофакторна
        (декілька умов)