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La différenciation pédagogique, Observations - Coggle Diagram
La différenciation pédagogique
s'adapter aux difficultés de l'élève
aménager la classe en fonctions des différents besoins des élèves
aménagement spatial
aménagement horaires
aménagement matériel
adapter les documents selon les besoins de chacun
mettre en place du décloisonnement si besoin
prise en compte du degrés de besoins de l'élève
co-éducation
au sein de l'équipe pédagogique
avec l'aesh si nécessaire
avec l'équipe médicale si besoin
avec les parents
Mise en place de tutorat
Observations
Conseils de cycle de suivi des élèves
PPRE (Projet Personnalisé de Réussite Educative) aide du RASED
Explications au parents (délai de 3 à 6 semaines)
Conseil de cycle (un à chaque période)
plus besoin du PPRE
poursuite du PPRE
Le PPRE ne fonctionne pas on réalise donc une Equipe Educative (enseignant, directeur, parent, RASED, partenaires sous autorisation des parents)
Dossier MDPH rédigé par les parents
aide humaine (AESHI ou M)
ESS
PPS
Reprise du PPRE