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Roles del docente y recursos digitales - Coggle Diagram
Roles del docente y recursos digitales
Comunicador
.
Objetivo
Asegurar comunicación clara con estudiantes y familias.
Recursos
Google Classroom (LMS)
avisos, comentarios en tareas, foros.
Zoom / Google Meet:
tutorías, reuniones con familias, anuncios sincrónicos.
Canva / Genially
boletines, infografías, microvideos informativos.
Cómo potencian la gestión
Centralizan mensajes y evitan duplicidad.
Facilitan retroalimentación oportuna (sincrónica y asincrónica).
Mejoran la comprensión con apoyos visuales
Productos/Evidencias
Boletín mensual, anuncio en LMS, acta de reunión con familias.
Planificador
Objetivo
Diseñar secuencias didácticas alineadas a metas y evidencias.
Recursos
Google Classroom (LMS)
módulos, rúbricas, calendario.
Google/Microsoft Forms
diagnósticos rápidos y sondeos de intereses.
Miro / FigJam
storyboard de la unidad, lluvia de ideas, cronogramas visuales.
Cómo potencian la gestión
Visibilizan la ruta de aprendizaje y plazos.
Ajustan la secuencia según datos del diagnóstico.
Facilitan co-planificación con el equipo docente
Productos/Evidencias
Mapa de unidad, checklist de objetivos, rúbrica en LMS
Facilitador
Objetivo
Orquestar aprendizaje activo y colaborativo.
Recursos
Miro / FigJam
Andamiajes visuales, mapas conceptuales en vivo.
Google Meet
Salas de trabajo (breakout rooms), co-docencia
Google Classroom
Guías de trabajo y foros de discusión.
Cómo potencian la gestión
Promueven co-creación y resolución de problemas.
Sostienen el andamiaje (plantillas, marcos de trabajo).
Documentan procesos (historial del tablero/foro).
Productos/Evidencias
Mapa conceptual colaborativo, hilo de discusión, bitácora de equipo.
Evaluador
Objetivo
Monitorear progreso y ofrecer feedback útil.
Recursos
Google/Microsoft Forms
quizzes auto-calificables, rúbricas
Kahoot! / Quizizz
Práctica espaciada, motivación, feedback inmediato
Analítica del LMS
Reportes de entrega, tiempo en tarea, progreso.
Productos/Evidencias
Panel de resultados, retroalimentación por criterios, plan de mejora.
Cómo potencian la gestión
Agilizan la calificación y detectan brechas rápido.
Aumentan participación (gamificación)
Informan decisiones con datos (ajuste de ritmos/agrupamientos).
Investigador
Objetivo
Indagar, sistematizar y mejorar la práctica con evidencia.
Recursos
Zotero / Mendeley
Gestión de bibliografía y citas APA.
Google Scholar
Búsqueda académica y alertas temáticas.
Analítica del LMS / Forms
Datos de desempeño para microestudios.
Cómo potencian la gestión
Aseguran rigor en fuentes y citación
Permiten comparar cohortes/unidades y medir impacto
Transforman hallazgos en mejoras concretas
Productos/Evidencias
Bitácora breve de intervención, cuadro de resultados, mini-informe (1–2 páginas).