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對待友善?! - Coggle Diagram
對待友善?!
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- 請考量單位其他護理師立場，規劃新人適當的工作範疇、照護人數
- 擔心學長姐照護負擔太大，無法進行一對一的教學模式，在分配新人的工作範疇時可從複雜度較輕的患者來照顧起，後續可以用漸進式的方式逐一增加嚴重個案，同時也可以多請學長姐協助新人。
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- 請考量單位環境氛圍、臨床教師（preceptor）遴選、新人訓練期間
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就在3位護理新人（阿寶、阿正、阿花）到病房受訓期間快結束，原本預定3天後即將成為單位正式人力的某一天傍晚，單位護理長收到其中2位（阿寶、阿花）新人的私LINE訊息...阿寶表示：「我父親希望我工作都能準時下班！我想離職！」；阿花表示：「每天好多事做不完，感覺好亂、中午沒空吃飯、沒時間喝水，每天都覺得壓力好大！我覺得我不適合這裡！」…
A病房是某區域醫院的綜合病房，負責收治內外科、婦產科和新生兒等病患，護理師平日照護內外科病患，如有產婦入院待產，尚需協助生產、以及產後母嬰護理。單位共56張病床，原編制共24位護理師，去年底3位護師離職，目前尚未補齊人力（D：E：N設置為6:4:3；佔床率95%；全日平均護病比為1：12。 再過幾天就是中秋節了，這個月產科待產病房天天額滿，護師也因協助生產，工作量及複雜度增加，一早督導參與病房大交班時，隨即向護理長及全體交接班護理師宣布：「一週後將有3位護理新人（阿寶、阿正、阿花）來單位報到，阿寶和阿花都是大護應屆畢業生•沒工作經驗，請同仁多多指導；阿正已有醫學中心一年的病房經驗，但主要是婦產科內外科較不熟悉，請同仁多多關照！」….