Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
El constructivismo como teoría y método de enseñanza - Coggle Diagram
El constructivismo como teoría y método de enseñanza
El Constructivismo
Aprendizaje como construcción activa del conocimiento.
Se fundamenta en teorías de Piaget, Vygotsky y Ausubel.
Destaca la interacción social y el aprendizaje significativo.
Objetivos del proceso de enseñanza
Construir aprendizajes significativos.
Favorecer el cambio conceptual y afectivo.
Lograr adaptación personal y social.
Contenidos
Organizados de lo simple a lo complejo.
Basados en conocimientos previos.
Articulados de forma horizontal y vertical en el currículo.
Metodología
Contextualizada y participativa.
Privilegia la actividad y el diálogo.
Uso de talleres, proyectos y laboratorios
Técnicas y recursos
Trabajo individual, grupal y en plenaria.
Empleo de recursos materiales y tecnológicos.
Desarrollo de actividades lúdicas y prácticas.
Evaluación constructivista
Integral, cualitativa y formativa.
Retroalimentación constante.
Técnicas informales (observación, preguntas).
Técnicas semiformales (portafolios, proyectos).
Conclusiones
El estudiante es protagonista del aprendizaje.
El docente cumple el rol de mediador.
El aprendizaje está ligado al contexto social y cultural.